2026학년도 5월 부모교육

 유아기는 세상을 탐색하고 배우면서 다름을 이해하는 데 매우 중요한 시기로, 유아기에 이루어지는 장애이해교육은 자녀가 나와 다른 친구를 이해하고 존중하는 마음을 기를 수 있는 교육입니다.

▶ 유아를 위한 장애이해교육의 내용

1. 장애이해교육을 통해 스스로를 소중히 여길 줄 아는 아이로 성장할 수 있게 합니다. 장애이해교육을 통해 다른 사람도 자신만큼 존중할 수 있게 됩니다.

2. 서로 다르다는 것은 잘못된 것이 아니라 오히려 좋은 것이라는 긍정적인 인식을 가지게 합니다. 다양한 사람들에게 관심을 가지고, 서로 다른 점을 인정하면서 어울려 살아가는 방법을 배우게 됩니다.

3. 사람들은 누구나 조금씩 성장한다는 것을 배우게 합니다. 특히 장애를 갖고 있는 친구도 자라고 있음을 장애이해교육을 통해 경험하고 이해할 수 있습니다.

4. 장애인을 도와주는 도구나 장비, 시설에 관해서 이해하게 합니다. 장애인은 불쌍한 존재이거나 도움만 줘야 하는 존재가 아니라 우리와 더불어 생활하고 활동하는 사람들임을 장애이해교육을 통해 자연스럽게 경험합니다.

▶ 장애이해교육의 예시

1. 00이는 왜 말을 못해?

  “00이는 말을 천천히 배우고 있어서 00이가 할 수 있는 말도 있고, 아직 배우고 있는 말은 그림카드로 표현한대. 00이가 말을 더 많이 할 수 있도록 너도 친구에게 먼저 다가가서 같이 놀자라고 말해봐!”

2. 00이가 내가 만든 블록탑을 무너뜨려서 깜짝 놀랐어.

 “00이가 **이를 속상하게 하고 화가 나게 하고 싶어서 그런 것은 절대 아니래. 근대 **이는 열심히 만든 블록인데 무너져서 너무 속상했겠다. 그런데 00이가 블록을 만져서 무너진 것은 **이가 만든 블록이 너무 멋져서 칭찬하고 싶었나봐, 칭찬하는 방법을  잘 몰라서 **이의 마음을 속상하게 했나봐. 아니면 혹시 00이가 지나가다가 실수로 무너뜨린 것은 아닐까?”

[출처: 교육부 ‘학부모는 처음이라 시작, 학부모’]